Työelämään tutustuminen (TET)

Tavoitteita

• koulun ikkunat auki maailmaan
• työn arvostuksen lisääminen
• itsenäistymisen edistäminen ja vastuuseen kasvattaminen
• peruskoulun jälkeisen koulutusratkaisun selkiyttäminen
• itsetuntemuksen lisääminen ja opiskelumotivaation parantaminen

Oppilas on TET-jakson aikana selkeästi työssä. Hän toimii työpaikalla ikään kuin aikuisena aikuisten yhteisössä. Muut työntekijät opastavat ja auttavat häntä. Tilanne on sosiaalisesti kasvattava. Hän saa näkyvää ja hyödyllistä aikaan, mikä tarjoaa koke-muksia itsetunnon kehittymiseen. Työtehtävät ja niiden seuraukset virittävät vastuu-seen. Samoin oman työn ja työpaikan toimien tulokset ovat nuorten arvioitavissa.

Työjaksoittain oppilas laatii kirjallisen raportin, josta hän keskustelee työntekijöiden kanssa työhön liittyvistä asioista. Tämä kehittää kriittisyyttä ja oppilas joutuu vertai-lemaan ja analysoimaan tietoa, arvioimaan tiedonantajia ja heidän vaikuttimiaan.

9. luokkalaisten työharjoittelujakson pituus on kaksi viikkoa.

8. luokkalaisten työharjoittelujakson pituus on viisi työpäivää.

Työhön tutustuminen koulussa

Lisäksi 8. luokkalaiset tutustuvat syyslukukaudella pareittain yhden päivän ajan koulun työntekijöiden töihin. Tämän työpäivän tavoitteena on ylhäällä mainittujen tavoit-teiden lisäksi yhteisen vastuun lisääntyminen koulumme viihtyisyydestä ja valmius oppia näkemään siistijöiden, keittiöhenkilökunnan ja vahtimestarin työn merkitys kouluyhteisössä.

Työpäivän ohjelma

Klo 8:10

Vahtimestarin huone, ala-aula
Vahtimestarin töihin tutustuminen

Klo 10:00

Ruokasali
Ruokahuollon ammatit
Miten kouluruoka suunnitellaan ja valmistetaan?
Tarjoilussa avustaminen

Klo 12-14

Siivoustyön merkitys ympäristön viihtyvyyteen
Siivojan työ

Jos koe sattuu työpäivälle, se suoritetaan kansliassa klo 14-15. Muussa tapauksessa työpäivä päättyy klo 14.

Työstä pidetään työpäiväkirjaa, joka palautetaan seuraavana päivänä täytettynä ja vastuuhenkilön allekirjoittamana luokan luottamusoppilaalle, joka toimittaa sen opinto-ohjaajalle.